目錄一覽：

• 1、心理素質(zhì)拓展游戲
• 2、心理部門(mén)可以做哪些活動(dòng)
• 3、求2個(gè)以大學(xué)生心理素質(zhì)拓展為主題的活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)內(nèi)容要能體現(xiàn)提高心...
• 4、心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

心理素質(zhì)拓展游戲

過(guò)電網(wǎng)。此游戲要求參加項(xiàng)目的每個(gè)人，全部通過(guò)用繩子織成的網(wǎng)，且人體不能碰著繩子（包括女孩子的頭發(fā)），這就需要大家想方設(shè)法、通力協(xié)作才能完成。望采納。

信任背摔 信任背摔是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展的活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對(duì)業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。要求每位隊(duì)員輪流站在7米左右高的背摔臺(tái)上，背對(duì)著大家。小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù)，接住倒下的學(xué)員。

拓展訓(xùn)練體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。下面我為大家整理心理素質(zhì)拓展活動(dòng)有哪些項(xiàng)目了關(guān)于心理素質(zhì)的拓展訓(xùn)練方案，一起來(lái)看看吧！隨機(jī)應(yīng)變（大風(fēng)吹）（10分鐘）大風(fēng)吹大風(fēng)吹：大風(fēng)吹來(lái)吹什么心理素質(zhì)拓展活動(dòng)有哪些項(xiàng)目？懲罰為例者：征求意見(jiàn)，然后執(zhí)行。

殺人游戲 一 、游戲類(lèi)型：心理游戲、策略游戲 游戲特點(diǎn)：簡(jiǎn)單易學(xué)：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過(guò)一盤(pán)，馬上就會(huì)玩了。參與性強(qiáng)：只要認(rèn)真對(duì)待所扮演的角色，無(wú)論是老朋友還是第一次見(jiàn)面的新朋友，馬上會(huì)“殺”成一片團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全團(tuán)體素質(zhì)拓展游戲大全。

素質(zhì)拓展游戲之破冰 時(shí)間： 10～15分鐘 人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。道具： （每個(gè)小組）三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。概述： 這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。目的： 幫助大家記住彼此的名字。

心理部門(mén)可以做哪些活動(dòng)

心理知識(shí)競(jìng)賽提高成員心理健康意識(shí)和理解。心靈成長(zhǎng)小組定期進(jìn)行探索和交流。心理咨詢服務(wù)為有需要成員提供專(zhuān)業(yè)支持。心理健康宣傳通過(guò)制作海報(bào)、宣傳冊(cè)傳播相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)需結(jié)合部門(mén)目標(biāo)、成員需求和興趣設(shè)計(jì)，形式多樣，吸引參與，營(yíng)造積極關(guān)注心理健康的氛圍。確?；顒?dòng)由專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)或參與，保障質(zhì)量和效果。

心理部門(mén)組織活動(dòng)旨在提升參與者心理健康水平，豐富精神生活?；顒?dòng)類(lèi)型多樣，涵蓋知識(shí)講座、輔導(dǎo)工作坊、心理拓展訓(xùn)練、主題班會(huì)、心理劇表演、冥想放松、心理健康普查、電影賞析、知識(shí)競(jìng)賽、心靈成長(zhǎng)小組、咨詢服務(wù)及宣傳推廣等。

組織好院里的“心理咨詢接待日”活動(dòng)和“心理督導(dǎo)”活動(dòng)，做好宣傳。心理部通常是學(xué)生會(huì)下的一個(gè)部門(mén)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康工作，與各班心理委員進(jìn)行溝通聯(lián)系，確保校內(nèi)學(xué)生在產(chǎn)生心理矛盾或心理問(wèn)題時(shí)得到幫助。

是學(xué)校獨(dú)立的一只非營(yíng)利性的學(xué)生自主du經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。是在心理健康中心老師的指導(dǎo)下面向全校師生傳播心理健康知識(shí)，幫助心理困惑者，組織心理互助活動(dòng)的團(tuán)體組織。部門(mén)原則：心理健康部在學(xué)校心理健康教育中心指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

其次，心理部還會(huì)組織豐富多彩的心理健康主題活動(dòng)，如心理劇表演、心理電影賞析等，這些活動(dòng)能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中放松心情，提高心理健康水平。此外，心理部還積極參與學(xué)院的心理健康教育項(xiàng)目，與學(xué)生事務(wù)處、輔導(dǎo)員等相關(guān)部門(mén)密切合作，共同推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的全面發(fā)展。

心理健康部門(mén)深入理解學(xué)生面臨的壓力與挑戰(zhàn)，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。無(wú)論是學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、自我認(rèn)知等問(wèn)題，部門(mén)成員都會(huì)耐心傾聽(tīng)，提供專(zhuān)業(yè)的建議與支持，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，增強(qiáng)心理韌性。部門(mén)還通過(guò)組織心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)知。

求2個(gè)以大學(xué)生心理素質(zhì)拓展為主題的活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)內(nèi)容要能體現(xiàn)提高心...

信任背摔，能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)到信任是合作心理素質(zhì)拓展活動(dòng)有哪些項(xiàng)目的基礎(chǔ)，合作是成功的前提。項(xiàng)目規(guī)則：做此項(xiàng)目的人站在一座6米高的矮墻上，為心理素質(zhì)拓展活動(dòng)有哪些項(xiàng)目了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。

當(dāng)代的大學(xué)生肩上負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，是祖國(guó)的棟梁，所以必先苦其心志，勞其筋骨。 活動(dòng)目的 豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的人際交往能力，有力地推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展。

通過(guò)游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。活動(dòng)主題 本活動(dòng)以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，wearefamily”為主題。

心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

1、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。

2、隨機(jī)應(yīng)變（大風(fēng)吹）（10分鐘）大風(fēng)吹大風(fēng)吹：大風(fēng)吹來(lái)吹什么？懲罰為例者：征求意見(jiàn)，然后執(zhí)行。

3、拓展者心理行為訓(xùn)練中，地面器材包括生死電網(wǎng)、同舟共濟(jì)、諾亞方舟、漢諾塔、勝利墻、信任背摔、孤島求生、雷區(qū)取水、盲目障礙、徒手營(yíng)救、勇往直前、乾坤大轉(zhuǎn)輪等。這些器材通過(guò)模擬生活中的困難情境，幫助參與者提升解決問(wèn)題的能力。